Aprendiendo entre libros

Comienzo contestando a la pregunta de esta entrada ¿Este curso ha servido? Imagen CC0 Yo diría que si.  Cuando comencé no pensé que fuera a aprender tantas cosas. Creí que se iba a basar sobre todo en la organización de la biblioteca con un programa informático. ¿Preconcepciones? Quizás. Durante este curso h emos trabajado todos o casi todos los aspectos neces a rios para que nue s tra biblioteca funcione, organización y gestión , programa informático y mecanismos de dinamización . Como ya mencione en la primera entrada de este blog la biblioteca de mi centro es pequeña y cuenta con pocos fondos, pero después de ver las indicaciones del bloque uno, s é que podemos hacer algunas mejoras con lo que tenemos. Una de ellas debe ser organizarla para que sea mas atractiva y funcional . En cuanto a ampliar los fondos... eso va a ser mas complicado. Trataremos de irlo haciendo poco a poco. Marcos Gasparutti CC-BY-SA-2.0 Lo que si creo que podemos hacer es mejorar, por

Hoy en día todo lo que se hace en formato visual parece que tiene mas aceptación que aquello que se edita en papel, se lee el periódico en la tablet, el libro en el ebook, usamos las redes sociales para hablar, para “estar al día”, vemos series, películas videoclips usando Internet en el móvil, en el ordenador… Claqueta CC0 La idea de anunciar un libro a través de un vídeo me parece estupenda, de ahí que la actividad propuesta para animar a la lectura sea la realización de un book trailer . Con esta actividad unimos la lectura con el uso de las nuevas tecnologías.  La realización de un vídeo ya es algo atractivo para nuestros alumnos, si además conseguimos que nuestros alumnos se animen a leer, ¡qué mas se puede pedir!   Mi propuesta:  Tipo de actividad Animación a la lectura/ Trabajo con las TIC Título de la actividad  ¡¡Videoclip de un libro!! - Booktrailer A quién se dirige Alumnos de la escuela de adultos de

Es difícil encontrar recursos específicos para trabajar el ámbito científico tecnológico en la Enseñanza de Adultos ya que esta asignatura está formada por mas de una, Matemáticas, Ciencias Naturales, Física y Química y Tecnología. En el tablero que he elaborado dejo cinco páginas para trabajar esas asignaturas por separado, pero que creo que pueden ser muy útiles en esta enseñanza. Espero que os gusten!!! A. D.

A pesar de ser una biblioteca pequeña que está comenzando a funcionar, un grupo de profesores estamos tratando de ofrecer todos los servicios posibles a nuestros usuarios. Queremos que esta biblioteca sea usada por todos los miembros de la comunidad educativa, pero para que esto sea así necesitamos que todos nos ayuden. ¿Qué podemos hacer en nuestra biblioteca? Leer, estudiar, trabajar de forma individual o grupal, utilizar los fondos que en ella están, participar en todas las actividades que se organizan... ¿Cómo podemos informarnos de lo que nuestra biblioteca ofrece?  En la propia biblioteca, consultando los tablones informativos A través de la web del centro: web EPA Abril   En las redes sociales: En facebook   @cepabril ¿Cómo puedo buscar fondos? A través de abiesWeb Aquí dejo una guía de los servicios de nuestra biblioteca:

Nunca he utilizado las insignias,  pero si creo que es muy bueno reconocer el trabajo de los alumnos. Pertenezco a un centro de adultos y la gran mayoría de los alumnos no lee ningún tipo de libro. Yo daría una insignia a aquellos que comienzan a leer.  ¿Cuál sería mi insignia? "Premio a los nuevos lectores" Descripción: -Insignia que se da a aquellos alumnos que hayan superado el número de libros leídos con respecto al mes anterior. -No tiene porque ser el que más libros haya leído.  Se trata de  crear nuevos lectores. Criterios: -Número de libros sacados de la biblioteca cada mes. -Opinión del libro leído. -Recomendación del libro que más les haya gustado. Evidencias: -Comprobar el historial de lectura y las estadísticas. -Comprobar los comentarios publicados Insignia: No he trabajado con estos programas para elaborar una. Pero me he atrevido a hacer algo.  Me hubiera gustado algo mas parecido a la imagen primera.

Imagen catalogo de tarjeta. CC0 Esta tarea la hemos hecho de forma grupal. Debíamos catalogar diferentes fondos con tres ejemplares cada uno: Miembros del equipo Fondo Catalogación Ejemplar 1 Ejemplar 2 Ejemplar 3 M. Ángeles Diez Moronta Libro : - La Fiesta del Chivo de Mario Vargas Llosa. Tipo de ejemplar: Normal Ubicación: Biblioteca Tipo de ejemplar: No prestable Ubicación: Sala de profesores Tipo de ejemplar: Restringido Ubicación: Departamento de Lengua y Literatura Libro - Baudolino de Umberto Eco. Tipo de ejemplar: No prestable Ubicación: Sala de Profesores Tipo de ejemplar: Restringido Ubicación: Departamento de Lengua y Literatura Tipo de ejempla